En los últimos 60 años se han desarrollado e implementado poderosas herramientas que han permitido lograr avances en la reducción de la mortalidad y morbilidad en la infancia, entre los cuales se encuentran la utilización masiva de vacunas; el descubrimiento y utilización de las sales de rehidratación oral, y el desarrollo y utilización de métodos simples para abordar y manejar las enfermedades infecciosas.
En este diplomado aprenderás herramientas y conocimiento actualizado para evaluar, clasificar y tratar a la población infantil con enfermedades prevalentes de la infancia, lo cual, además, te permitirá mejorar: las habilidades de atención, los sistemas y servicios de salud, y las prácticas familiares y comunitarias para el cuidado de la familia, la madre, el recién nacido y los niños y niñas menores de cinco años.
Este programa está dirigido a profesionales de áreas de la salud como enfermeros, terapeutas y médicos, así como al personal administrativo de instituciones prestadoras del servicio de salud como clínicas y hospitales.
Una vez finalices este programa de formación, realizarás mejores prácticas para el cuidado de los niños menores de cinco años. Asimismo, podrás liderar y acompañar procesos para la evaluación, clasificación y trato de la población infantil con enfermedades prevalentes en ips y eps.
- Estrategias de AEIPI
- Determinantes sociales en salud
- Marco legislativo mundial y nacional de la AEIPI
- Cómo implementar la AEIPI en una IPS o EPS
- Indicadores para medir una estrategia de AEPI
Dentro del curso te brindamos los siguientes recursos de aprendizaje:
- Videos introductorios
- Guías teóricas
Además, al finalizar cada módulo, encontrarás actividades de repaso como:
- Podcast
- Animaciones
- Retos
- Videos
- Organizador gráfico
- Guías teóricas
- Caso modelo
- Módulo 1:
Normatividad y perfil sociodemográfico y epidemiológico de las enfermedades prevalentes de la infancia - Módulo 2:
Determinantes de salud y AIEPI - Módulo 3:
Herramientas para el abordaje de la gestante, recién nacido y el niño - Módulo 4:
Rol en el modelo de atención integral en salud y la población infantil
En este diplomado adquirí nuevas técnicas y conocimientos rigurosos para tratar, de forma oportuna, a los niños menores de cinco años con enfermedades prevalentes.
Me gustó mucho la forma como me enseñaron cuál era el proceso para evaluar, clasificar y posteriormente tratar a un menor de cinco años a partir de varias situaciones que se repiten con frecuencia en las clínicas y hospitales del país.
